Цель анализа воспитательной работы:
ЦЕЛЬ: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеству учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.
ЗАДАЧИ: - Продолжить создавать условия для успешной реализации ФГОС; - Совершенствовать системы воспитательной работы в классных коллективах; - Приобщать обучающихся к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям; - Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними; - Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников; - Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления. - Развивать и совершенствовать системы дополнительного образования в школе; - Развивать коммуникативные умения педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».
- Методическая деятельность:
Приоритетные направления методической работы:
1. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей.
3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.
4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.
За 2021/2022 учебный год проведено 5 заседания ШМО классных руководителей, которые были посвящены следующим вопросам: